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第八册“可怕的白色污染”

常六纺范文写作网 http://www.yoyo3x.com 2019-07-18 21:19 出处:网络 编辑:
相关专题: 四年级数学教案






教学内容:人教版九年义务教。育小学数学第八册P35内容(实践活动)


 


教学目标:


 


(1)通过调查、计算、讨论,使学生经历数据收集、整理过程,巩固统计基础知识,培养数感;


 


(2)通过真实的数据,结合自然知识的渗透,使学生认识到白色污染的严重危害,树立保护环境的意识;


 


(3)充分利用网络资源,改变学与教的方式,提高学生的信息素养;


 


(4)发展学生的社会实践能力、观察。思考能力和自主探究的创造意识。


 


教学准备:


 


(1。)硬件方面:网络教室(40台以上计算机并连接Internet)


 


(2)软件方面:WEB课件、《聚焦环保》网站、多媒体教学网监控系统


 


教学过程:(以下字体。加粗的内容突出体现了信息技术与数学课堂教学的整合)


 


一、创。设情境,引入新课。


 


1、       教师角色转换为。记者,创设一种轻松、和谐、平等的课堂氛围。


 


2、       教。师通。过多媒体教学网监控系统向学生广播一些实地拍摄。的照片,并提问:同学们,看完这些照片以后,你想到了什么?


 


3、       学生汇报感想,教。师根据其回答的情况做适当的点评,渗透有关环境知识,引。出课题“白色污染”(板书),同时提出要和学生合作完成一篇有关白色污染调查报告


 


二、师生互动,合作学习。


 


1、过渡:要。使这篇调查报告更有说服力,必须从身边的事情入手,了解我们周围的白色污染情况。


 


2、教师现场采访学生家庭使用塑料袋的。情况。


 


3、学生根据。课前填写的调查表一,在线绘制统计图一(课件支持)。教师及时点播学生的作品,进行展示。


 


4、学生组内讨论:根据自己制作的条形统计图,可以提出那些相关的数学问。题?


 


5、教师引导学生复习有关的统计知识,并很自然地引出求平均数的问题(板书。)。


 


6、学生独立计算小组成员家庭平均一天。大。约用掉的塑料袋的个。数,并汇报。


 


7、教师根据学生计算的情况,选择一组学生的计算结果板书。


 


8、过渡:为了使调查报告的数据。资料更。加丰富,咱们再来进行一组。数据计算。


 


9、学生独立完成调查表二。(课件支持)


 


10、结合计算出。的数据,教师引。导学生说出内心的真实感。受:白色污染确实十分可怕。板书“可怕的”,明确调查报告的主题是为了让人们认识到白色污染的可怕。


 


 


 数学实践活动课“可怕的白色污染”教案


[。 作者:王光煜    转贴自:本站原创。    点击数:1。700    文章录入:hufeixiang ]


 


三、拓展延伸,综合实践。


 


1、过渡:单纯的数据还不够形象、直观,你们有什么方法来进一步说明白色污染的可怕?


 


2、学生组内讨论,拿。出一种方案(可以从面积、高度和重量等多角度去思考),并汇报。


 


3、学生运用所学。的统计知识,独立。制作对比统计图(课件体现开。放性,学生可自主选择),进一步认识白色污染的。可怕。


 


4、过渡:面对如此严峻。的形式,我们该怎么办?(引出白色污。染的治理)


 


5、学生浏览“聚焦环保”网站,查找有关白色污染治理方面的资料。教师在线监控,并提供必要的上网指导。


 


6、学生汇报交流治理白色污染的方法,教师及时进行德育渗透,强化学生的环保意识。


 


四、全课总结,布置任务。


 


1、小结:同学们运用。填表、作图等。统计的方法,从数学。的角度。认识到了白色污。染的可怕。生活中处处有数学,大家要善于用所学的数学知识去认识和解决实际问题,才能真正成为一名的记。者。


 


2、课后作业:根据这节课的搜。集到的有关数据资。料,以及课后运用统。计方法。搜集到的其它数据,完成一篇有关白色污染的调查报告(使用WORD、PPT、WPS制作均可),通过电子。邮件的形式发送给教师。




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